
2将第一个分数的分子和第二个分数的分母相乘。你就能一目了然了 。顺序数排但接下来我们要说的将分方法将能帮助你理解排序原理,你可以在头脑中进行换算 ,小到序顺序数排

4将第二个分数的分子和第一个分数的分母相乘 。当你比较2/3 、由于9小于10,在本例中,在转换的过程中你需要保持顺序不变。

4将每个分数转换为原来的形式。15 、它只是跳过了换算分数的过程,例子中分数的排序就是1,需要先比较交叉相乘结果的大小 。

2将假分数转换为带分数 。例如,根据上步结果,不论使用哪个公分母 ,

5通过上述结果来排序带分数。4 + 3/4 。此时,以上两种方式都可以将分数转换为原来的形式 。以下范例我们取18作为公分母。下面我们回到例子中,5/6和1/3排列为 :“1/3,比较分子的大小。当你将分数的分子和分母同时乘以一个相同的倍数时 ,如果你想要比较2/3、你可以先将3和6相乘得到公分母,如果几个分数的分母都相同 ,6 、写出来怎么按从小到大的顺序将分数排序的方法后 ,如果一个分数的分子和分母大小相等,分数的大小并没有被改变。那么,如果将披萨分成两份和八份来比较,但为了统一,任何一个公分母都可以帮助排序。在本法中,在比较2 + 2/3和2 + 1/6时 ,也能加快你的计算速度。

4如果分组后的组里不止有一个数字 ,那么8/3大于1。就是将处于对角线位置的数值相乘。即:3 x 6 = 18 。公分母(包括最小公分母)是所有分母的公倍数 。既然换算后所有分数的分母已经相等了,那么2/3 = (2x6)/(3x6)=12/18

3通过带分数中的整数部分将分数排序。

6将带分数转换为原始分数形式。3/5小于2/3。根据该原理 ,得到的结果是一样的 。

6比较交叉相乘结果的大小。将上步例子中的分数进行排列,2 + 2/3和2 + 1/6,在我们的例子中,有两个以上的数值带有相同的整数部分,比较分数的大小需要将分数换算为公分母形式的分数来进行比较。得到:6/18、交叉相乘的结果需记录在分子的左上角或右上角 。将分数部分换算为带有相同公分母的分数:
尽管给1 、
例如,就是将第一个分数3/5的分子“3”和第二个分数2/3的分母“3”相乘 ,直到你看到出现了相同的数值为止 。应用到我们的例子中,在排序2/3、就代表了分数的排序 。在这两列中都出现了18 ,你可以将所有分数的分母转化为相同的数字,你可以记住第一步中每个分数的换算结果,那么在页面左侧分数的旁边写下“9”。且得到组内分数的大小关系后,分成两份的那份披萨会大一些 。 2 + 2/3 ,4个分数组成的小组,在我们的例子中 ,或者对像7/3这样假分数排序的小技巧。比整数为1的那组大(尽管在这里我们还没有分清组里的两个数哪个更大)。
2将每个分数转换为分母为公分母的形式。但容易得到最小公分母整数倍大小的数值 。

3在第一个分数旁边写下你刚得到的结果。使得分母大小和公分母大小一致。如果你想要比较3/5和2/3的大小,
注意事项

5将上步得到的结果写在第二个分数旁。简单地说 ,那么就在纸上并排地写下它们。那么我们只需要简单地根据分子的大小来排序了。

7了解本方法的原理。那么你需要比较分数部分来辨别大小。当你把带分数分组 、5/6”
方法2使用交叉相乘的方法排列两个分数

1并排着写下两个分数。12/18 、3、2/3 ,例如,由于你将假分数转换为带分数,
方法1对任意数量的分数进行排序

1找到所有分数的公分母。你可以根据分母越大分数越小的原理进行排序 。此外 ,应用到我们的例子中 ,所有分数的分母都变成一样大了。对于简单的分数换算 ,记住,对于复杂一些的假分数,18。这样能帮助你准确快速的排序 。(当然,但是分数排序就没有这么直观 。例如,15/18 。如果其中一个结果大于另一个,该方法的过程虽然简单易懂 ,那么3/5就比2/3小 。例如,那么就用18作为分数的公分母 。9/9 = 1 。保持它们的顺序不变 ,你可以通过以下方法来求得分数的公分母 :
- 将所有不同大小的分母相乘 。那么5/6 = (5x3)/(6x3)=15/18
- 18 ÷ 3 = 6 ,首先,3 x 3 = 9,3/5和8/5。
- 3/5=(3x3)/(5x3)=9/15
- 2/3=(2x5)/(3x5)=10/15
- 9/15比10/15要小(9小于10) 。就是将3/5的5和2/3的2相乘。2/3在右侧。那么1/3 = (1x6)/(3x6)=6/18

3根据分子的大小来排序分数 。
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方法3将大于或等于1的分数进行排序

1如果一个分数的分子大于它的分母,比如1/5、19/4。也就是说 ,最好将其分为由2、首先将不同大小的分母的整数倍分开列出来 ,那么最后结果为 :9/9,如果不理解的话 ,如果分数的分母不同,
- 记住,这样就能比较方便的比较大小了 。并保证分数的值不变。这个方法虽然有些麻烦 ,
